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TAR DEL LAZIO ANNULLA LA BOCCIATURA DI UN RAGAZZO DISLESSICO PDF Stampa E-mail
Scritto da Alessandra   
Martedì 31 Agosto 2010 20:13

  martedì 31 agosto 2010

iL 23 AGOSTO 2010 Il TAR del Lazio ha accolto il ricorso dei genitori di un ragazzo romano bocciato in quanto aveva insufficienze in molte discipline. Secondo la sentenza del TAR gli insegnanti non hanno tenuto conto del disturbo dell'apprendimento del ragazzo in quanto le insufficienze erano proprio in quelle discipline in cui, se non vengono applicati in modo adeguato gli strumenti compensativi e dispensativi previsti dalle note MIUR, è difficile ottenere la sufficienza.Una delle insufficienze, infatti, era nella lingua scritta straniera. Il TAR specifica che il consiglio dei docenti quando ha formulato la non ammissione ha omesso di far riferimento alle particolari difficoltà del ragazzo e non ha dimostrato di aver messo in atto alcun aiuto specifico. Ovviamente la famiglia aveva discusso con i professori e col dirigente della situzione del figlio specificando che era necessario mettere in atto le indicazioni del MIUR, purtroppo è rimasta inascoltata.

Questa sentenza non significa che i dislessici non possono essere bocciati come suggerisce il pregiudizio di certi insegnanti. La sentenza mette in evidenza che la scuola non ha svolto il proprio dovere, non ha rispettato il diritto allo studio di questo ragazzo in quanto non gli ha permesso di affrontare l'apprendimento con metodi e strumenti adeguati.
I ragazzi DSA hanno gli stessi diritti e doveri di un qualunque altro studente, se la scuola fornisce gli strumenti adeguati, se adotta un metodo personalizzato, nessuno potrà mai obiettare una bocciatura che potrebbe sempre avvenire esattamente come può accadere per qualunque altro studente.
La scuola, infine, non deve dimenticare l'importanza del patto formativo con la famiglia che non significa "fare tutto ciò che vogliono i genitori" ma vuol dire confrontarsi sulle esigenze dell'alunno tenendo conto delle sue peculiarità trovando insieme la strada migliore per garantirgli il raggiungimento degli obiettivi. Essenziale, quindi, la stesura del PEP (Piano Educativo Personalizzato).

La famiglia stessa, a volte, può essere la prima a chiedere la bocciatura del figlio in quanto ritiene che un anno in più in un ordine di scuola inferiore, magari con le stesse insegnanti, possa essere di beneficio . Ovviamente ogni caso è a sè e dev'essere valutato e affrontato singolarmente, ma se c'è comunicazione tra scuola e famiglia, se c'è collaborazione e se la scuola mette in atto quanto previsto verbalizzando e documentando le proprie scelte pedagogiche e didattiche nessuno avrà bisogno di ricorrere al TAR o temere una denuncia.

Diverso è il discorso di alunni DSA le cui famiglie non hanno voluto il riconoscimento ufficiale del disturbo. In quel caso il bambino non è tutelato e tutto si rimette al buon senso degli insegnanti.

Ultimo aggiornamento Martedì 31 Agosto 2010 20:17
 
DISLESSIA: parlane alla classe! PDF Stampa E-mail
Scritto da Alessandra   
Domenica 01 Agosto 2010 13:57

Carissimi, oggi voglio raccontarvi una storia... su un ragazzo.

 

C’era una volta un ragazzo non chiedetemi dove..

Che non poteva leggere o scrivere

Anche se si impegnava molto..

 

Lui non riusciva a ricordarsi che la F viene prima della G

 

Le parole erano nemiche,

loro ballavano davanti ai suoi occhi,

spaventandolo e tormentandolo.

 

Gli studi lo sfinivano e non poteva parlarne con nessuno.

 

Il suo cervello era pieno,

nulla aveva senso..

l’alfabeto gli ballava in testa.

 

Un giorno, il povero ragazzo, rimase schiacciato sotto il peso dello studio.

 

Molti lo prendevano in giro, e lui cercava di non scoraggiarsi.

 

Poi un giorno, ebbe un colpo di genio.

Il mondo si stupì quando le sue idee furono svelate.

Non avete nessuna idea di chi sia?  …………………………

Fare una pausa di sospensione  …………………………………

A questo punto la classe penserà al compagno che fatica a leggere, a scrivere, in matematica e si esprime a stento ……

 

…….. ebbene,

costui  è …….

Albert Einstein

Un grande scienziato

L’uomo che scosse il mondo con la sua teoria della relatività. Il moto Browniano, l’effetto fotoelettrico.

Nel 1921 ricevette il premio Nobel per la Fisica.

 

Ora cos’è questo?

Non è un normale elicottero.

Il grande inventore e artista Leonardo da Vinci..

Ha creato questo

Lo schizzo di un progetto di un elicottero

Ma quando? 400 anni prima che il primo aeroplano decollasse.

 Lo sapete, Leonardo da Vinci aveva grosse difficoltà nel leggere e scrivere.

 Qualche volte scriveva così.

                                                                                  

Accendi la luce per piacere

(accendere spegni luce)

chi accese il mondo con l’elettricità?

Thomas Edison

Anche lui qualche problemino con l’alfabeto.

 

Ce n’erano tanti altri: Pablo Picasso famoso pittore aveva problemi con il numero 7, non l’ha mai capito.. diceva che era il naso di suo zio rovesciato!

 

Chi è il padre di Topolino?

Walt Disney

Difficoltà con le lettere dedicò la sua vita ai fumetti.

 

 Ma perché vi ho raccontato queste storie?

Per mostrarvi che ci sono state gemme bellissime tra noi..

Che hanno cambiato il corso del mondo

Perché erano in grado di vedere il mondo differentemente

Il loro modo di pensare era unico

E non sempre veniva capito.

Ebbero contrasti.

Tuttavia, ne uscirono vincitori e il mondo ne fu stupefatto.

Oggi  lo dedichiamo a questi grandi “disadattati”

e creiamo qualcosa di veramente differente!

 
Decalogo O.S.D. PDF Stampa E-mail
Scritto da Alessandra   
Venerdì 18 Giugno 2010 12:42

Lulù, la dott.ssa Lucia Fusco, specialista e vicepresidente dell’O.S.D. Lazio, ha preparato un “decalogo”, che nei fatti è una Carta dei diritti scolastici dei DSA. Decalogo che è nostra intenzione distribuire nelle scuole e in tutte le nostre attività future.

Lo potete scaricare qui sotto in formato .pdf

Per scaricarlo, cliccate con il tasto destro del mouse sul link qui sotto e poi salvate il file.

Il Decalogo di Lulù.pdf (68,1 kB)

 
CAMERA APPROVA ALL'UNANIMITA' LEGGE DISLESSIA PDF Stampa E-mail
Scritto da Alessandra   
Mercoledì 09 Giugno 2010 19:39

(ASCA) - Roma, 9 giu - ''Grande soddisfazione'' per l'approvazione all'unanimita' oggi a Montecitorio della nuova legge sulla dislessia e sui disturbi specifici d'apprendimento'', viene espressa dalla relatrice Manuela Ghizzoni insieme alla presidente della VII Commissione, Valentina Aprea e ai deputati Emerenzio Barbieri (Pdl) Paola Goisis (Lega) Pierfelice Zazzera (Idv) e Anna Teresa Formisano (Udc).

''L'ampia condivisione del testo e il finanziamento di ben 2 milioni di euro per la formazione del personale scolastico - sottolineano i deputati - sono certamente una buona notizia per le famiglie dei ragazzi con Dsa. Adesso l'iter legislativo proseguira' al Senato dove ci auguriamo si possa arrivare rapidamente all'approvazione definitiva. L'obiettivo e' quello di dare risposte a migliaia di bambini con difficolta' specifiche di apprendimento nella lettura, nella scrittura e nel calcolo. Stiamo parlando di una realta' molto numerosa che rappresenta tra il 3 e il 5% degli alunni in eta' scolare a cui per troppo tempo e' stato precluso, se non contrastato, il diritto allo studio, al successo scolastico e ad un apprendimento appagante. Auspichiamo inoltre che lo stanziamento a favore della formazione venga stabilizzato all'interno del bilancio dello Stato, sarebbe una misura importante per individuare precocemente i segnali della Dsa e mettere in campo strategie didattiche, metodologiche e valutative adeguate''.

 
Aumento assegni familiari per DSA PDF Stampa E-mail
Scritto da Alessandra   
Lunedì 31 Maggio 2010 12:33

Purtroppo, molte informazioni vengono lasciate al caso! Eccone una di rilevante importanza!!

Aumento assegni familiari per DSA


http://www.inps.it/Modulistica/compila.asp?TextSearch=anf42&lingua=i〈=i&intra&cf

se non riuscite qui cercate semplicemente anf/var modulistica.

Occorre allegare il certificato rilasciato dall' ASL dove è evidenziata la data di riconoscimento.

E' da tale data che verranno dati gli assegni familiari modificati e il conguaglio retroattivo per un massimo di 5

anni.

Ultimo aggiornamento Mercoledì 02 Giugno 2010 08:59
 
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