• Iniziativa   ►Percorsi sicuri
  “A  scuola da solo--A casa da solo” Iniziativa   ►Percorsi sicuri
  “A  scuola da solo--A casa da solo”  
  Soggetti coinvolti
• Alunni delle classi quarte e delle classi quinte.
  Genitori resisi disponibili alla vigilanza
  Insegnanti     
  Operatori dell'amministrazione locale     
  Tempi    
  Di sabato, nel mese di maggio, in orario d' ingresso a scuola  e di uscita degli      alunni.      
  Obiettivo formativo
  Sensibilizzare la cittadinanza ai problemi di mobilità dei minori, con riferimento, in particolare, ai percorsi guidati casa─ scuola//scuola─casa. 
  Obiettivi Specifici      
  Educazione alla Cittadinanza
• Capire la funzione della regola e della legge nei diversi ambienti di vita quotidiana.
• Rispettare i servizi offerti dal territorio alla persona (biblioteca, comune, scuola, negozi…)
• Avvalersi in modo corretto e costruttivo dei suddetti servizi.
• Manifestare il proprio punto di vista e le esigenze personali in forme corrette ed argomentate.

     Educazione all' affettività
·  Sviluppare le  relazioni tra bambini e adulti.      
Educazione alla Salute
 ·   Conoscere le norme di comportamento per la sicurezza nei vari ambienti.     

Educazione  Stradale
·     Conoscere la segnaletica stradale con particolare attenzione a quella relativa al pedone.
·    Conoscere la tipologia delle strade (pista e passaggi pedonali).
·   Conoscere il codice stradale: norme, diritti-doveri..      
Educazione  Ambientale
·        Riconoscere che l’ambiente è antropizzato
·        Conoscere il ruolo dell’ Amministrazione Comunale.             
Risultati attesi

• La difesa dei diritti dei pedoni
• Acquisizione del  senso di responsabilità
• La  ridistribuzione dei diritti di mobilità  contro il dominio delle auto ( parcheggiate quasi sempre sui marciapiedi.)
• La  ridistribuzione dei diritti di mobilità  contro il dominio delle bancarelle o degli stands dei negozianti.
• Riappropriazione degli spazi dei pedoni: il marciapiede