Obiettivo:

Analizzare le tecnologie (hardware e software) destinate alla integrazione/riduzione di una specifica disabilità pubblicando in seguito sintesi della ricerca sul sito Tecnologieucative.it

Materiali a disposizione dello studente:

Ad ogni studente viene assegnata una pagina web personale sul sito Tecnologieducative.it.

Su questa pagina dovrà inserire post, documenti, link, immagini, video, recensioni di libri e film, unità didattiche e ogni altro materiale legato all’ambito di ricerca scelto per il proprio lavoro.

Sul sito verrà resa inoltre disponibile un’apposita sezione con tutte le istruzioni necessarie per padroneggiare rapidamente le semplici modalità d’inserimento dei vari materiali. Sarà scelta precisa del singolo studente selezionare quali risorse inserire e che tipo di strumentazione tecnologica utilizzare (video, immagini, link...):

Per l'esame:

Durante il corso ogni studente sceglierà di progettare un intervento legato ad un tipo di disabilità o all’integrazione di un particolare ausilio/risorsa, per questo ricercherà tutti i materiali tecnologici e documentali a disposizione per sviluppare di un approccio efficace alla riduzione del disagio. Questa ricerca verrà documentata attraverso l’aggiornamento periodico della pagina personale. Oltre ai sussidi tecnologici creati appositamente per la disabilità considerata (ad esempio: un software specifico per la dislessia), si potranno ovviamente prospettare nuove soluzioni e/o sviluppo di sistemi e strumentazioni tecnologiche che integrate/utilizzate in determinati modi possano offrire miglior supporto rispetto al problema considerato.

Suggerimenti sulle modalità di svolgimento della ricerca:

Alcuni possibili esempi legati all’ambito delle tecnologie per la riduzione dell'handicap:

• Cosa esiste in commercio

• Cosa trovo in rete (in italiano, tedesco, inglese...)

• Ausili gratuiti / a pagamento

• Materiali che possono adattarsi alla riduzione dell'handicap

• Intervista a chi li ha usati

• La mia esperienza a riguardo

• Giudizio agli ausili (sono o non sono validi)

• ...

Impegno della redazione:

• Preparare le home personali già attive a tutti gli studenti del corso: per differenziarle dalle altre verrà inserito il simbolo dell'universtà al posto della foto.

• Presentare la nascita di questa collaborazione con il corso di tecnologie a tutti gli utenti del sito, chiedendo di dare supporto, qualora si abbiano esperienze da condividere, alla ricerca degli studenti.

• Una volte terminate le ricerche, elaborare un redazionale che indicizza tutti i materiali per fare in modo che si possano visualizzare gli elaborati di tutti gli studenti.