“Hocus & Lotus” sono due “dinosauricoccodrilli” che con le loro avventure-sventure ed un allegro mix di musiche e canzoni insegnano le lingue ad un pubblico compreso tra i 3 e gli 8 anni.
I due personaggi preistorici sono stati ideati grazie al progetto europeo Socrates-Lingua, promosso dall’Università di Roma “La Sapienza”, che è arrivato a concepire e creare un nuovo modello d’insegnamento delle lingue straniere per bambini.

Durante lo svolgimento dei progetti europei è stato elaborato un nuovo sistema educativo per l'apprendimento delle lingue in età precoce. Le lingue si apprendono non più solo a scuola, ma anche in famiglia, in un percorso educativo integrato e sistematico che vede protagonisti anche la famiglia, la televisione e internet, oltre la scuola. Il sistema poggia su presupposti scientifici e risultati di ricerca documentati. Per la concretizzazione del sistema sono stati sviluppati modelli educativi e materiali didattici. I materiali educativi sviluppati per la realizzazione di questo sistema educativo sono:
-l'invenzione di storie basate sull'esperienza di vita dei bambini dai 3 agli 8 anni, raccolte dietro indicazione di 40 insegnanti distribuiti su tutto il territorio europeo;
- le storie trasformate in copioni mimico teatrali per poter essere vissute pragmaticamente dai bambini e inoltre trasformate in mini operette che permettono ai bambini di riviverle musicalmente; accompagnano le video guida per la formazione teatrale degli insegnanti;
- i libri con i racconti illustrati delle storie e soprattutto la creazione dei due personaggi, metà dinosauri e metà coccodrilli, i piccoli Hocus e Lotus, che vivono le avventure insieme ai loro amici in un bellissimo parco;
- la produzione di una serie di cartoni animati glottodidatici per la trasmissione televisiva e per gli home video, in cui i bambini possono vedere i loro eroi che si muovono e parlano;
- la realizzazione di una serie di giochi telematici di Hocus e Lotus per i bambini;
- la realizzazione di corsi base e di corsi master per la formazione degli insegnanti e per la formazione dei formatori nell'ambito della Glottodidattica Infantile;
- la pubblicazione dei risultati più importanti delle sperimentazioni e delle ricerche scientifiche condotte nell'ambito dell'approccio del Format Narrativo e del Modello Romano di Formazione.

Per maggiori informazioni vi segnaliamo il sito ufficiale: http://www.hocus-lotus.edu/

Inoltre online vi è la testimonianza diretta di un istituto comprensivo italiano a che ha condotto il progetto “Hocus e Lotus”: http://www.direzimontecchio2.it/sito/hocus2.html